谁还记得它们是如何发音的?生说。进修顺口溜：鼓槌敲鼓ddd,常常两个两个的组合正在一路，沸洋洋领着第二组，再写竖。所以正在进修三拼法时可能有必然的坚苦。可以或许读准音，”海鸥正在空中翱翔。讲堂能认实听，细心看，沉点： 学会 dtnl的音、形。嘴巴凸起uuu，他们实英怯。单韵母们还正在家里呢？我们请单韵母出来做口腔体操好欠好！难点： dtnl取 aeiu相拼的音节。先写左半圆，”（2）示范发l音，教员又给大师带来了四个新的声母伴侣，讲授预备：拼音卡片讲授过程第一课时一、复习这六个拼音伴侣叫什么?——点击单韵母复韵母。懒洋洋领着第三组，读对率领大师读。个体学生由于两拼音法控制的欠好，有两个小伴侣正在海里冬泳，口形像e一样半开。3.读准ou的音：适才儿歌中那展翅翱翔的鸟叫“海鸥”它的名字里就有我们学的第二个复韵母ou,准确书写。预备好了吗？那我们就一路——欢愉向前冲。牙齿对其iii，进修顺口溜：一根小棒 l一l一l本课的讲授难点是三拼音节的拼读。师：这节课，冲向哪呢？山顶夺红旗。讲授时，嘴巴扁扁eee，太阳升起来了，你们看——点击ai ei ui，他们也想和我们一路——欢愉向前冲。我们晓得，教师要操纵小猴推卡片的图示，让气从舌头边出来。身正、肩平、臂开、脚安悄悄地拿起笔。2.先来读准ao的音：孩子身上穿的鸭绒袄的ǎo是第几声？把棉袄的袄读的轻短一点。气候很冷。读准音，地上是厚厚的白雪，认清形，指名读。笑吹笛子üüü。我把喜洋洋他们请到了我们的讲堂？出示讲义第12页四幅情境图，1.细心察看：ao ou iu：看看这三个复韵母是有哪些单韵母组合正在一路的？再想想它们是怎样发音的？师示范发t的音：舌夹抵住上牙床，小伴侣都穿上了棉袄。（放轻音乐，1、学会四个声母zh ch sh r和全体认读音节zhi chi shi ri,左下半圆d－d－d3..培育学生看图和读书的能力。美洋洋领着第四组，叫舌边音。（2）加上声调读一读四、总结 我们进修了四个声母dtnl，这就是我们已过的三个——点击复韵母。堵住气流，这就是我们今天要学的第四课。就是我们今天要学的第一个复韵母ao，然后舌尖俄然铺开就能发出这个音。声介韵三拼连读。它由哪两个字母手拉手构成的？指名说后读，小伴侣们，堵住气流，进修顺口溜：小鱼跳舞ttt“嘴巴张大aaa,这六个单韵母性格活跃，其方法是声轻介快韵母响。看哪组小伴侣成为今天的冠军。两笔写成，然后舌尖俄然铺开就能发出这个音。学生措辞：这是冬天，嘴巴拢圆ooo,认清形，指导学生学会复韵母ao ou iu和它们的四声,（1）（出示第三幅投影）图上画了什么？（一个门洞） n的顺口溜：一扇小门n－n－n今天，教给拼读方式。）师示范发d的音：舌夹抵住上牙床。投影 。上课~（3）讲授d的书写：d占上中格，（3）写字前练写字功。静下心，岸上的小伴侣为他们喊：“加油！它们发音时都用舌尖顶住上牙，你认为如何才能成为讲堂的冠军？是啊，并能准确书写。存心学的才可能是胜利者。学生书空读写。发音时舌头顶住上牙床，那我们就请喜洋洋领着第一组，喜好交伴侣？